Publisher's Synopsis
In dieser Arbeit werden vier kontrastive Analysen vorgestellt, die folgende Gegenstaende betreffen: 1. Die Komposition als Wortbildungsverfahren im Deutschen und im Italienischen; 2. Die textexternen Konnektoren des Gesprochenen im Franzoesischen und im Italienischen; 3. Die Abtoenungspartikeln im Deutschen und im Italienischen; 4. Den Gebrauch von ser/estar im Spanischen und essere/stare im Italienischen. Die Untersuchung verfolgt zugleich ein theoretisches und ein praktisches Ziel, indem sie einerseits linguistisch Relevantes fuer theoretische Zwecke zu gewinnen versucht, andererseits aber auch ein didaktisches Hilfsmittel zur Erstellung von Lehrmaterialien fuer den Fremdsprachenunterricht darstellen moechte.
