Publisher's Synopsis
In diesem Band geht es vornehmlich um den historischen und gegenwaertigen Ort der Kinder- und Jugendliteratur (KJL) im kulturellen Gedaechtnis, wobei insbesondere Aspekte der Identitaetsbildung, der Ueberlieferung und der Traditionsbildung ins Auge gefasst werden. Die Aufsaetze dieses Bandes akzentuieren dabei unterschiedliche Dimensionen des Symbol- und Handlungssystems der KJL: den kindlichen oder jugendlichen Leser, den Autor, den Text (und das Bild) sowie Aspekte der Literaturpolitik und der mehr oder weniger institutionalisierten literarischen Vermittlung. Sie nehmen Opfer- und Taeterperspektiven in den Blick; dabei umfasst der nationale Referenzrahmen neben Oesterreich und Deutschland auch die Niederlande und Belgien sowie die USA.
