Publisher's Synopsis
Fachbucher uber die padagogische Forderung bei Verhaltensauffalligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstorungen sind haufig eher problem- als handlungsorientiert, ganz anders dieses Buch. Es stellt den aktuellen Wissensstand, inklusionsorientierte Handlungsfelder wie Klassenunterricht, Pravention und Einzelfallhilfe sowie wirksame Handlungsmoglichkeiten vor: Wie viele und welche Kinder brauchen vorbeugende Hilfen und welche wissenschaftlichen Erklarungs- und Handlungsansatze haben sich bewahrt?
