Publisher's Synopsis
È impossibile parlare della concezione dell'educazione di Paulo Freire senza fare riferimento e soffermarsi su una parte intrinseca di essa: il suo "Metodo di alfabetizzazione". Egli propone e incoraggia l'inserimento degli adulti analfabeti nel loro contesto sociale e politico, nella loro realtà, promuovendo un risveglio alla piena cittadinanza e alla trasformazione sociale. Le sue idee sono nate nel contesto del Nordest brasiliano a partire dagli anni Cinquanta, dove la metà dei suoi 30 milioni di abitanti era analfabeta, con il predominio del colonialismo e di tutte le esperienze imposte da una realtà di oppressione, imposizione, limitazioni e molte necessità. Il metodo di alfabetizzazione di Paulo Freire è il risultato di molti anni di lavoro e riflessioni di Freire nel campo dell'educazione, in particolare dell'educazione degli adulti nelle regioni proletarie e sottoproletarie, sia urbane che rurali, del Pernambuco. Il metodo di Paulo Freire incoraggia l'alfabetizzazione/educazione degli adulti attraverso la discussione delle loro esperienze di vita con gli altri, i partecipanti alla stessa esperienza, attraverso temi/parole che generano la realtà degli studenti, che viene decodificata per l'acquisizione della parola scritta e la comprensione del mondo.
