Publisher's Synopsis
Populärkultur war und ist ein zentraler Teil der Jugendkultur, zunehmend auch der Kinderkultur. Zugleich partizipieren Kinder- und Jugendliteratur und -medien an der global, in multimedialen Bezugssystemen agierenden Populärkultur. Die Beiträge gehen den vielfältigen wechselseitigen Beziehungen zwischen beiden Bereichen in historischen und gegenwärtigen Entwicklungen nach. Sie untersuchen (S0(BDimensionen und Dynamiken(S1(B der Popularisierung vom 19. Jahrhundert bis hin zu aktuellen Entwicklungen des seriellen, transmedialen Erzählens, zeichnen entlang populärer Figuren, wie dem Golem oder Heidi, Formen der (S0(B(Re)Präsentation(S1(B nach, verfolgen (S0(BAushandlungen(S1(B im Feld des Populären, beleuchten (S0(BSchnittstellen und Interferenzen(S1(B und untersuchen charakteristische (S0(Bästhetische Strategien(S1(B in Bildmedien und Literatur.
